品系名称:APP/PS1(阿尔兹海默症)品系编号:C000111品系背景:C57BL/6J]品系描述:APP/P51是表达嵌合小鼠/人淀粉样蛋白前体蛋白(MO/HUAPP695-5we)和突变的人早老素1(P51-DE9)的双转基因小鼠,均定向于中间系统神经元。这两种突变都与早发性阿尔茨海默病有关。转基因小鼠在6到7个月大时在大脑中形成B-淀粉样蛋白沉积。6到15个月大的小鼠在B-淀粉样蛋白负荷方面表现出性别差异。同时转基因小鼠伴随一定癫痫发病率,随着小的年龄增加,发病率逐渐升高。应用领域:应用于神经退行性疾病、老年痴呆症等方面的研究。常州卡文斯实验鼠在神经科学领域的研究中表现优异。SOD1-G93A小鼠饲养管理

实验动物常见的给药物使用方法式有:口服、静脉注射、腹腔注射、皮下注射、肌肉注射、椎管内注射、脑室内注射、皮内注射、淋巴腔注射、鼻腔和舌下给药等多种灌胃法经验总结:1.在操作过程中较重要的是小鼠的固定,注意头一定要固定好,头和躯体要保持一条直线,并且灌胃时使小鼠成竖直位,头向上。2.把握要领,动作尽量迅速,减少小鼠的不适感。3.小鼠灌胃剂量:0.1ml/10g体重:一只20g的小鼠,一般一次灌胃0.2ml。4.操作前将灌胃针安在注射器上大致测量一下从口腔到胃内的位置(较终一根肋骨后缘)的长度,根据此距离确定插入深度,成年小鼠插入大约3厘米。5.固定好小鼠,身体比较好伸展在一条直线,太松会动,太紧就把小鼠脖子勒住了。一般沿口角进针,抵达咽部会有抵触感,小鼠会有吞咽动作,此时阻力丧失,可继续下行。快速老化小鼠种类实验小鼠在噪声应激环境中,皮质醇水平持续升高,表现出焦虑样行为。

品系编号:C000124品系描述:GK大鼠新生期血糖水平正常,成年期发展为显性糖尿病,表现为轻度空腹超出血糖标准、明显的餐后超出血糖标准、高胰岛素血症、胰岛素抵抗、葡萄糖刺激的胰岛素分泌受损,不伴酮症。雄性和雌性发病率相同,但雌性血糖浓度稍低于雄性。雄性大约在14-16周龄时出现I型糖尿病,即出现了血糖升高、心率降低、心肌萎缩等症状,与人类I型糖尿病心脏病进展极为相似,并有明显的心肌肥大、间质纤维增生和持续的心肌细胞凋亡应用领域:GK大鼠是非胰岛素依赖型(NIDDM)、非肥胖自发性、I型糖尿病动物模型
ICR小鼠主要用途:已选为某些生物制品检定的法规动物。广阔用于药理、毒理、**、放射性、食品、生物制品等的科研、生产和教学。中国科学院遗传研究所在1973年从日本国立**研究所引进;1979中国医学科学院分院动物中心引进;1978年北京检定所引进;1983年上海计划生育研究所从瑞士苏黎世毒理学研究所引进。特点:远交系小鼠,毛色白化。适应性强,体格健壮,繁殖力强,生长速度快,实验重复性较好,雌鼠自发性畸胎瘤和管状腺瘤发病率为0%~1%,用氨基甲酸乙酯诱发时,11~16天胚胎期畸胎瘤和管状腺瘤发病率为5.9%,离乳个体管状腺瘤和囊瘤发生率为30%,孕鼠为3%。是国际通用的封闭群小鼠,我国从美国、日本、英国、瑞士等国引进的ICR,各群体之间在遗传特性方面不可避免地出现了一些差异,在应用时应注意。ICR/JCL小鼠是进行免疫药物筛选,复制病理模型较常用的实验动物。外周血象和骨髓细胞,具有较好的稳定性,是良好的血液学实验用动物。常州卡文斯实验鼠经过严格筛选,确保每一只都符合科研实验的高标准要求。

品系名称:Wistar-Kyoto品系简称:WKY品系类别:近交系大鼠品系毛色:白色产品状态:活物品系描述:1971年NIH从Kyoto医学院引入的Wistar种群中得到该品系,为超出平常血压大鼠的对照品系,雄鼠动脉收缩压为18.6-20kpa,雌鼠为17.3kpa。WKY大鼠的特点:(1)忧郁、焦虑等行为异常;(2)内分泌异常,容易应激与Wistar大鼠相比,对应激刺激具有高反应性,可能与下丘脑-垂体-肾上腺轴和下丘脑-垂体-甲状腺轴异常调节有关;(3)代谢异常。应用领域:用作超出平常血压对照、多动症(ADHD)模型对照、抑郁症模型。常州卡文斯专业团队为实验鼠提供全程技术支持和售后保障。B/T免疫细胞缺失小鼠品系
实验小鼠在新物体识别实验中,对陌生物体的探索时间占比超过 50%,表明具备识别能力。SOD1-G93A小鼠饲养管理
WISTAR大鼠主要用途:多用于肿块瘤体、免疫、药理、内分泌。简介:1907年由美国维斯塔尔(Wistar)研究所育成,现己遍及世界各国的实验室。我国从日本及前苏联引进,是引进较早、使用较广阔、数量较多的大鼠品系之一。特点:远交系大鼠,头部较宽、耳朵较长、尾的长度小于身长。性周期稳定,繁殖力强,产仔多,平均每胎产仔在10只左右,生长发育快。10周龄时雄鼠体重可达280~300g,雌鼠达170-260g。性情温顺。对传染病的抵抗力较强。自发性肿块瘤体发生率低。目前各地饲养的Wistar大鼠的遗传状况差异较大。SOD1-G93A小鼠饲养管理