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***物理学家麦克斯韦说过“实验的教育价值与仪器的复杂性成反比，学生自制的仪器，虽然经常出毛病，但却会比用仔细调节好的仪器能学到更多的东西”。在中学实验室里教学仪器数量有限，使用一般都强调要按步骤操作，如果非正常损坏，则要赔偿，甚至罚款。因此，学生普遍存在害怕心理，使用时小心谨慎，不敢越雷池一步。学生处于被动实验状态，学习的积极性和主动性受到了压制。而自制教具取材容易，制作简单，损坏了可以再制作，这是商品仪器无法比拟的，它能有效地提高了学生学习的积极性、主动性。另外，学生通过自制的教具，能加深对教材内容的深入理解。用于进行化学滴定反应的自动化分析。吴中区常见实验分析仪器图片

麦克斯韦物理实验仪器实验室附有工厂，可以制作很精密的仪器，麦克斯韦很重视科学方法的训练，特别是科学史的研究。例如：他用了几年的时间整理一百年前H.卡文迪许有关电学实验的论著，并带领大家重复和改进卡文迪许做过的一些实验。有人不理解他的想法，但是后来证明麦克斯韦是有远见的。同时，卡文迪许实验室还进行了多项研究，例如：地磁、电磁波速度、电气常数的精密测量、欧姆定律实验、光谱实验、双轴晶体等等，这些工作起了为后人开辟道路的作用。吴江区标准实验分析仪器性价比用于测定分子的质量和结构。

这个实验室就取名卡文迪许实验室，当时用了捐款8450英镑，除去盖成一栋实验楼馆，还买了一些仪器设备。英国是十九世纪**发达的资本主义国家之一。把物理实验室从科学家私人住宅中扩展出来，成为一个研究单位，这种做法顺应了十九世纪后半叶工业技术对科学发展的要求，为科学研究的开展起了很好的促进作用。随着科学技术的发展，科学研究工作的规模越来越大，社会化和专业化是必然的趋势。卡文迪许实验室后来几十年的历史，证明剑桥大学这位校长是有远见的。

使用注意事项：①可直接加热，用试管夹夹在距试管口 1/3处。②放在试管内的液体，不加热时不超过试管容积的l/2，加热时不超过l/3。③加热后不能骤冷，防止炸裂。④加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾斜。（2）烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项：①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。（3）烧瓶用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。利用气体作为流动相的一种色谱仪器，在化工、石油、环保、制药等领域有广泛应用。

实验分析仪器是用于测定物质组成、结构及某些物理特性的关键工具，广泛应用于新型材料研究、新能源开发、生命科学探索、医疗健康保障、环境保护监测及食品安全检测等多个领域。以下是对实验分析仪器的详细介绍：一、主要类型电子仪器设备电子天平：用于精确称量，具有快速方便、智能化的特点，可配标准信号输出，直接连接打印机、计算机。旋光仪：测定物质旋光度，进而确定物质的浓度、纯度、糖度或含量。折光仪：测定物质折射率，定量其含量，也可鉴定未知物。在有机中间体和许多精细化工产品的结构测定以及成分分析中应用广。吴江区标准实验分析仪器性价比

如差示扫描量热仪（DSC）、热重分析仪（TGA）等。吴中区常见实验分析仪器图片

因此可以说，用户不只是消费者，更重要的他们是获利者。为此，加速应用技术的开发、推广，比较大限度地实现分析仪器的实际使用效果，是分析仪器制造企业要完成的重要课题。由于网络和通讯功能的强大，通过远程维护功能也使得这种服务的提供变得简单易行。同时，随着下**业对分析仪器及系统、工业过程分析系统的精度、性能、稳定性的要求越来越高，因此，利用先进技术及工艺，选择适当的分析仪、应用软件、电路、气路，促进分析仪器系统向低功耗、多功能、集成化和系统化发展将是行业发展趋势。吴中区常见实验分析仪器图片

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