教具自制是素质教育的一个重要体现素质教育就是要求学***展，要激发学生的个体的优势以改变应试教育同一化的模式，是每个学生的个体优势突显出来。而且自制实验仪器的过程是一个学生猎奇的过程，只有兴趣才会激发学生的兴趣，使枯燥的知识变为生动有趣的劳动课的模式。而且在学具制作过程中会经历失败的苦恼和通过不懈的努力获得**终成功的喜悦。这对于促进学生非智力因素的发展和心理素质的增强，都起着十分重要的作用。同时，对于学生科技意识的培养，也是十分重要的。这种教育功能，也是任何现成仪器所不具备和不能替代的。用做搅拌（加速溶解）转移如PH的测定等。上海作用实验仪器厂家电话
使用注意事项：①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。②容量瓶的容积是在20℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。滴定管用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。使用注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或浦东新区作用实验仪器生产企业①常用做较大量的液体间的反应；②也可用做装置气体发生器。
⑤实验结束时，应用灯帽盖灭（以免灯内酒精挥发而使灯心留有过多的水分，不仅浪费酒精而且不易点燃），决不能用嘴吹灭（否则可能引起灯内酒精燃烧，发生危险）；⑥万一酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖。玻璃棒用做搅拌（加速溶解）转移如PH的测定等。燃烧匙燃烧匙是可以直接放在酒精灯上进行操作的仪器之一。温度计刚用过的高温温度计不可立即用冷水冲洗。药匙用于取用粉末或小粒状的固体药品，每次用前要将药匙用干净的滤纸揩净。
实验仪器自制，是指在没有现成的商品化仪器可供购买，或虽买得到但买不起的情况下，寻找相关材料自行研制和制作符合教学要求的实验仪器。其意义主要在于：①过渡性地解决仪器资源不足，及原有旧仪器与新课程新教材匹配不良等问题，为***有效地展开实验教学提供条件空间；②也为开发出工业化商品化仪器创造条件雏形；③培养学生的创新精神和实践能力。学生的教具（学具）自制活动，是物理实验教学活动的一种形式，是物理实验教学活动的重要组成部分。常用于①加热液体；②也可用于装置气体发生器和洗瓶器；③也可用于滴定中的受滴容器。
（1）应选择适合测量范围的温度计。严禁超量程使用温度计。（2）测液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸入液体中，但不得接触容器壁，测蒸汽温度时玻璃泡应在液面以上，测蒸馏馏分温度时，玻璃泡应略低于蒸馏烧瓶支管。（3）在读数时，视线应与液柱弯月面比较高点（**温度计）或比较低点（酒精温度计）水平。（4）禁止用温度计代替玻璃棒用于搅拌。用完后应擦拭干净，装入纸套内，远离热源存放。托盘天平托盘天平是用来粗略称量物质质量的一种仪器，每架天平都成套配备法码一盒。用于夹持试管，给试管加热，使用时从试管的底部往上套，夹在试管的中上部。浦东新区作用实验仪器生产企业
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