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滑翔伞驾驶员认证指导计划有几个关键组成部分。对初学者的初步培训通常从一定数量的地面学校开始，以讨论基础知识，包括基本的飞行理论以及滑翔伞的基本结构和操作。

然后，学生将学习如何在地面上控制滑翔机，练习起飞并控制机翼“高架”。接下来是低矮平缓的山丘，学生们可以在低空飞行，以习惯于在各种地形上操纵机翼。在没有丘陵的地区，可以使用特殊的绞车将滑翔机拖至低空。

随着技能的进步，学生们将进入更陡峭/更高的山丘（或更高的绞车拖曳），进行更长的飞行，并学习转动滑翔机，控制滑翔机的速度，然后继续进行360°转弯，点着陆，“大耳朵”

（用于增加滑翔伞的下降速度）和其他更先进的技术。通常通过无线电向学生提供培训说明，尤其是在首飞期间。

完整的滑翔伞教学计划的第三个关键要素是气象，航空法和一般飞行区礼节等关键领域的基本知识。

为了使准飞行员有机会确定他们是否愿意继续进行完整的飞行员培训计划，大多数学校都提供串联飞行，其中经验丰富的教练以准飞行员为乘客驾驶滑翔伞。学校通常会为飞行员的家人和朋友提供乘搭双人飞机的机会，有时还会在度假胜地出售乘搭双人飞机的乐趣。

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The next step in the launch is to bring the

wing into the lift zone. There are two techniques for accomplishing this

depending on wind conditions. In light wind this is usually done after turning

to the front, steering with the feet towards the low wing tip, and applying

light brakes in a natural sense to keep the wing horizontal. In stronger wind

conditions it is often found to be easier to remain facing downwind while

moving slowly and steadily backwards into the wind.

Knees bent to load the wing, foot

adjustments to remain central and minimum use of Cs or Brakes to keep the wing

horizontal. Pirouette when the feet are close to lifting. This option has two

distinct advantages. a) The pilot can see the wing centre marker (an aid to

centring the feet) and, if necessary, b) the pilot can move briskly towards the

wing to assist with an emergency deflation.

With either method it is essential to check

"traffic" across the launch face before committing to flight.

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  对于普通喜爱户外运动的人来说，经过滑翔伞教练的正规培训，要独自飞上蓝天其实很easy.客观的说，滑翔伞飞行是一项休闲航空运动，而非极限运动，只要身体无残疾、无精神疾病、无癫痫、无心脏病、等疾病的大众都可以参加.

      在欧洲的四亿人中，注册的滑翔伞飞行员已经达到两百多万人。而在中国13亿人中，学习滑翔伞飞行的人少之又少，持有中航协颁发的滑翔伞飞行执照的飞行员，截止2019年5月才刚好一万人。中国与欧洲甚至韩国日本的滑翔伞运动水平差距如此之大，是因为这项运动传入中国大陆较晚，并且中国人的运动观念保守，有点谈“空”色变，只要是与飞行有关的运动，普通人都敬而远之不敢尝试。其实，滑翔伞运动在欧洲还被戏虐的称之为“老头乐”，七、八十岁仍然在飞滑翔伞的人大有人在，飞行对于他们，是一生不变的爱好。

滑翔伞在“大耳朵”机动

在不加速的情况下，正常飞行会拉动外部A线，使翼尖向内折叠，这将大大减小滑行角，而前进速度*会小幅下降。随着有效机翼面积的减小，机翼载荷增加，并且变得更加稳定。但是，迎角增加了，飞行器更接近失速速度，但是可以通过应用速度杆来改善，这也增加了下降速度。释放管路时，机翼会重新膨胀。如有必要，在制动器上短暂抽气有助于重新进入正常飞行。与其他技术相比，机翼大了，机翼仍然向前滑动，这使飞行员可以离开危险区域。例如，如果飞行员必须抵抗斜坡上的上升气流，这种方式甚至可以降落。

B线失速

在B线停转中，从前缘/前端起的第二组立管（B线）**于其他立管被下拉，其中特定的线用于启动停转。这在翼上产生翼展方向的折痕，从而使气流与翼的上表面分离。它显着降低了顶篷产生的升力，从而导致更高的下降率。这可能是费力的动作，因为必须将这些B线保持在该位置，并且机翼的张力会在这些线上施加向上的力。必须小心处理这些线的释放，以免引起机翼向前飞快射击，然后飞行员可能掉入其中。现在这已经不那么流行了，因为它在机翼的内部结构上引起了高负荷。

大约在那个时候，大卫·巴里什（David Barish）正在开发用于恢复NASA太空舱的“帆翼”（单面翼）-“高耸的斜坡是一种测试……帆翼的方法。” 在对Hunter进行测试之后1965年9月，他在纽约的山上继续推广滑雪胜地的夏季活动[6] [7]。

作者Walter Neumark撰写了《降落伞操作程序》，并于1973年与一群对拖曳PC和ram-air降落伞充满热情的爱好者脱离了英国降落伞协会，成立了英国降落伞俱乐部协会（此协会后来成为英国的滑翔伞和滑翔伞协会）。 1997年，纽马克（Neumark）被英国皇家航空俱乐部（Royal Aero Club）授予奖牌。作家Patrick Gilligan（加拿大）和Bertrand Dubuis（瑞士）于1985年撰写了首本飞行手册《滑翔伞手册》，创造了滑翔伞一词。

1978年6月，来自法国上萨瓦省Mieussy的三个朋友Jean-ClaudeBétemps，AndréBohn和GérardBosson将这些发展合并在一起。在跳伞者和发行人丹·波因特（Dan Poynter）在《降落伞手册》杂志上发表的一篇有关坡度飞涨的文章的灵感启发之后，[7]他们计算出，在合适的坡度上，可以通过顺着坡道向“方形”的冲压空气降落伞充气； Bétemps从Mieussy的Pointe du Pertuiset发射升空100 m。博恩跟随他，滑到1000米以下山谷的足球场。

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滑翔伞是飞行滑翔伞的娱乐和竞争性冒险运动：轻巧，自由飞行，脚踩滑翔机，没有刚性的基本结构[1]。

飞行员坐在悬挂在机翼下方的安全带中。

悬挂线，进入机翼前部通风孔的空气压力以及流过外部的空气的空气动力保持了机翼的形状。

尽管不使用发动机，滑翔伞飞行仍可持续数小时，飞行数百公里，尽管更常见的是飞行一到两个小时，飞行数十公里。

通过熟练地利用升力源，飞行员可以增加身高，通常会爬升到几千米的高度。

1954年，沃尔特·纽马克（Walter

Neumark）预测（在《飞行》杂志上的一篇文章），滑翔机飞行员“能够通过在悬崖边缘或斜坡上奔跑来发动自己……无论是在美国的攀岩假期中，

斯凯岛或阿尔卑斯山滑雪。”

1961年，法国工程师Pierre Lemongine制作了改进的降落伞设计，从而设计了Para-Commander。 PC的后部和侧面均设有切口，可将其拖入空中并进行操纵，从而实现滑翔伞运动。

多米娜·贾伯特（Domina Jalbert）发明了Parafoil，它具有呈翼型形状的切片细胞。 敞开式前缘和封闭式后缘，通过空气而膨胀-冲压空气设计。 他于1963年1月10日提交了美国专利3131894。 南通销售滑翔伞全国发货

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