常州厂家直销教室黑板价格

教室黑板的长宽多少比较合适？优雅乐黑板厂家告诉您：常见的黑板大约长3米，宽1米左右。当然，在不同的阶段有不同的规格黑板的设计应符合下列规定。黑板尺寸：高度不应小于1000mm。宽度：小学不宜小于为 3600mm，中学不宜小于4000mm。黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800—900mm；中学宜为1000—1100mm。另外，黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。满足客户书写需求，专业售后服务团队，优雅乐教室黑板品牌值得信赖。常州厂家直销教室黑板价格

幼儿园无尘磁性教室黑板（磁性黑板不是指黑板本身带有磁性，而是指能使用带有磁性的教具如磁钉、磁性教具等。） 采用镀锌板面加工，更为坚固耐用达到不生锈、不脱层之目的。 产品特点: 1、 采用进口镀锌板面，黑板面达到不生锈、不脱层之目的。 2、 书写轻松流利、字迹醒目、耗粉笔少、容易揩擦。 3、 板面不反光、呈墨绿色、有利于保护视力。 4、 坚固耐用、耐腐、使用寿命长、无须维修。 5、 可使用磁钉挂图、灵活方便、容易安装 产品描述；不管是在课堂还是在家里都可以用这款黑板 质量很好的！在家也可以为宝宝准备个黑板，让宝宝发挥想象力哦 。上海升降教室黑板哪里买优雅乐教室黑板可用于儿童涂鸦，深受家长和孩子的喜爱，值得推荐。

弧形教室黑板是一款具有弧形曲线的教室黑板，其颜色为墨绿色。这种弧形黑板两端凸出中间凹陷，备受学生和家长的关注，能够保护学生视力，起到很好的作用。

弧形教室黑板和教学课桌椅是学生离不开的学习工具，教学黑板使用不正确影响到孩子们的学习思维，长时间的观看黑板可能会导致视力下降，教室内左右两边的同学容易产生斜视，视力疲劳，而弧形黑板的出现，就解决了这个问题。

无锡优雅办公文教用品有限公司定制弧形教室黑板，十多年的经验积累，用心做好每一款产品，给孩子们创造一个良好的学习环境。

那么制作教室黑板的材料有哪些呢?

 1、彩涂钢板板面这种黑板的材料是具有耐磨涂层的合金钢板，这种材料的特点是耐磨,且不易腿色，是很耐用的一种黑板材料.另外，这彩涂钢板板面书写起来比较容易，字迹清晰，而且容易擦拭，粉尘也少，即使是坐在前排的学生也不会被粉笔灰呛到了。

2、新型材料复合板这是一种新型的复合黑板材料，它是由进口高分子合金颗粒与环氧树脂一次性压制成型的，表面没有经过任何处理.这种黑板的书写流畅，字迹清晰，不会打滑，也不反光，而且视觉效果非常好，就算是坐在角落里的学生也可以清晰的看到黑板上的文字.另外它的使用寿命也很长，可以达15年以上，常常被用在多媒体等较大的教室。

教室黑板款式多样，价格也有所差异，根据产品尺寸大小材质报价，需要可直接电话联系咨询下单哦。

无锡优雅办公文教用品有限公司成立于2006年11月，公司坐落于锡东高铁商务区，距无锡东高铁站*三公里，距沪宁高速无锡东出口五公里，快速内环高架近在咫尺，驱车十五分钟即可到达市区，交通非常方便。公司与时俱进，不断研发新产品，先后开发出教室黑板、多媒体黑板、五线谱黑板等。直接服务的客户有博世公司、松下公司、利纳马公司等世界500强企业十余家;国有大型企业如：小天鹅、威孚、锡柴等;合作的院校有江南大学、江苏省天一中学、新吴区国际院校等数十家。无锡优雅办公文教用品有限公司服务超过10000家企事业单位，一对一定制。常州厂家直销教室黑板价格

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教室黑板怎么安装，让优雅乐黑板的安装员工给你们介绍一下，主要分以下几个步骤：

1、先把安装黑板的墙面处理平整。

2、将黑板放置于教室安装位置,黑板边框下沿距讲台地面90cm高度,居中放置。

3、将钢钉放置于每块黑板预留安装孔中用榔头轻轻将墙面敲个记号。

4、取下黑板,用电锤沿刚刚做好的记号打好孔,并将塑料栓敲入孔内。

5、将黑板放置好(黑板预留安装孔与墙面敲入的塑料栓要对应),使用自攻螺钉扭入塑料栓。这样的话,教室黑板就安装完成了。 常州厂家直销教室黑板价格

无锡优雅办公文教用品有限公司一直专注于本公司专注书写板生产与研发11年，主营产品有：磁性白板、教学绿板、软木板、玻璃白板、电子荧光板等。十一年来产品遍及30000多家学校及企事业单位，产品覆盖华东地区各主要城市。 还主营书写板的制造、加工、销售；金属材料、建筑材料、日用品、文具用品的销售。，是一家办公、文教的企业，拥有自己**的技术体系。目前我公司在职员工以90后为主，是一个有活力有能力有创新精神的团队。公司以诚信为本，业务领域涵盖磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板，我们本着对客户负责，对员工负责，更是对公司发展负责的态度，争取做到让每位客户满意。一直以来公司坚持以客户为中心、磁性白板、、教学绿板、软木板、玻璃白板、荧光板市场为导向，重信誉，保质量，想客户之所想，急用户之所急，全力以赴满足客户的一切需要。