美术室设计目标①让幼儿在自主、自由、轻松愉快的气氛中想象与创造。②环境营造美,让幼儿感受美,萌发美的氛围,发展美的情趣。③增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。④保证幼儿活动的良好环境、保护师生的健康和操作、活动安全。⑤幼儿动手参与艺术环境布置,萌发创设美好环境的意识。美术...
颜料是指能使物体染上颜色的物质。颜料有可溶性的和不可溶性的,有无机的和有机的区别。无机颜料一般是矿物性物质,人类很早就知道使用无机颜料,利用有色的土和矿石,在岩壁上作画和涂抹身体。有机颜料一般取自植物和海洋动物,如茜蓝、藤黄和古罗马从贝类中提炼的紫色。颜料主要应用于涂料、油墨、印染、塑料制品、造纸、橡胶制品和陶瓷等等行业,随着下***业的快速发展,对颜料的需求不断扩大,中国颜料行业的发展前景十分广阔。1.2米中小学用榉木画架。贵阳素描画美术器材生产厂家

丙烯颜料属于人工合成的聚合颜料,发明于20世纪50年代,是颜料粉调和丙烯酸乳胶制成的。丙烯酸乳胶亦称丙烯树脂聚化乳胶。丙烯树脂有许多种,如甲基丙烯酸树脂等,因此,丙烯颜料也有很多种类。国外颜料生产厂家已生产出丙烯系列产品,如亚光丙烯颜料、半亚光丙烯颜料和有光泽丙烯颜料以及丙烯亚光油、上光油、塑型软膏等等。丙烯颜料深受画家欢迎。丙烯画应在丙烯底涂料(GESSO)制作的底子上绘制,不要用油质底子作画。材料**也不主张丙烯与油画色混合使用,尤其不要在丙烯底子上画油画,这主要是为了作品的长久性保存。丙烯与油画颜料之间并没有不良反应,交替使用时,其附着力有待于时间的检验。四川版画美术器材颜料一名美术教师应当具备美术教具的设计和制作能力,在教学活动中合理运用美术器材。

素描分类:1、素描从目的和功能上说;一般可分为创作素描和习作素描两大类。2、写生素描在表现内容上分为静物、动物、风景、人像及人体素描等。3、素描从绘画传统的角度说,素描又可分为中国写意传统的素描和西方写实传统的素描两种。4、素描从作画时间概念上说,素描可分为长期素描、速写、默写等。5、素描从使用工具上分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔、纸笔或两种工具穿插使用的素描。常见的素描习作可以静物写生、风景写生来作练习。初学者比较好不要碳铅结合,因为碳笔亚光,而铅笔带有油性。
素描所使用的工具(画材):素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性质和构图,工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家所想要达到的艺术效果。一般认为,干笔适宜作清晰的线条,水笔宜于表现平面;精美的笔触可用毛笔挥洒,而广阔的田野则可用铅笔或粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸而言,大幅素描作品适宜用木炭来画,对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸,很少大张的铅笔画,而钢笔画则更小了,往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意,而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果,所以是一个极广阔的天地。数字化美术教室配置清单。

水粉笔与水彩笔的区别:■水粉笔笔头硬吸水性不强,水彩笔笔头柔软吸水性强。■水粉笔:是用于画水粉画的一种重要使用工具,笔杆多为木、塑料及有机玻璃制成,笔头多为羊毛和化纤制成。笔头多为平头和尖头,平头**常见。■水彩笔:笔杆为木质或塑料制成,笔头多为羊毛和尼龙。笔头有圆头、尖头和平头。■水彩:透明度高,色彩重叠时,下面的颜色会透过来。色彩鲜艳度不如彩色墨水,但着色较深,适合喜欢古雅色调的人。即使长期保存也不易变色。■水粉:又称广告色,是不透明水彩颜料。可用于较厚的着色,大面积上色时也不会出现不均匀的现象。虽然同属于不透明水彩颜料。九年义务教育美术画材器材供应厂商。西藏中学美术器材制造商
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美术教学法,英文名称为:teachingmethodofpainting。它是研究美术教学的原理及其方法,是分科教学法之一。它的研究对象,包括美术教学的目的和任务、教学内容、教和学的方式、方法等。它以美术专业系统的知识、技能为基础,研究美术教学理论、探索其教学规律,用以指导教学实践,提高教学质量。美术亦称“造型艺术”或“视觉艺术”。通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。在古代,中国和欧洲对绘画都有不少论述。特别是文艺复兴时期,欧洲的一些***画家提出了写实主义的绘画法则后,这一法则对图画教学所起的支配作用,达四、五百年之久。他们提出了图画教学的一般任务,即发展学生的感官,助长学生的观察力,使学生认识事物等,这些主张为图画教学开拓了道路。后来的一些学校大都开始设立图画课程。到了20世纪初,才出现了美术课的名称。贵阳素描画美术器材生产厂家
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