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动物标本制作(preparingofanimalspecimens):为了长期保存动物的特征,采取物理或化学手段,对动物整体或部分进行制作处理。浸制法寄居蟹浸制标本所用的保存药剂,以酒精及甲醛液**为普遍。采到的动物标本,可直接浸存于70%的酒精或5~10%甲醛液或二者各半的混合液中。活的标本,要首先在纯净甲醛液或95%酒精的固定液中浸泡,然后再移置于保存液中。大形动物标本要在杀死后,将标本复面剖一小缝,使保存液易于渗透内部,或用注射器向体腔注射保存液。浸制动物标本,要在标本未固定变硬时,将附肢及其他体部伸直,成为适当姿势,并在附肢或其他位置拴上标签,用黑墨水注明该标本名称、采集期与采集地。标本浸入保存液后,药液如变为污浊,应随时更换。装标本用的瓶,应在瓶塞处用石蜡密封,以防保存液蒸发。江苏自然科学教室方案。基础教育自然科学教室多少钱

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自然科学的发展史,了解自然科学。现代自然科学接替了更经典的自然哲学方法,通常可追溯到亚洲的道家传统和西方的古希腊。伽利略、笛卡尔、培根和牛顿讨论了以有条理的方式使用更数学化和更具实验性的方法的好处。尽管如此,经常被忽视的哲学观点、猜想和预设在自然科学中仍然是必要的。包括发现科学在内的系统数据收集成功自然历史,出现于16世纪,通过对植物、动物、矿物等进行描述和分类。“自然历史”建议针对大众观众进行观察性描述。湖北小学自然科学教室厂家吉林自然科学教室方案。

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动物标本,用物理或化学手段,对动物进行制作处理动物标本是采取物理或化学手段,对动物整体或部分进行制作处理。动物标本在教学及科研领域中发挥着重要作用,种类主要包括浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本、玻片标本等。动物标本的鉴定,以种群而非以个体为单位,因而,不应专靠个别标本,而应以一系列标本为依据,从中选出模式标本。物种是分类系统**基本阶元,是客观性的,有自己稳定明确的界限,可以与别的物种相区别,而且,它还是一个繁殖的群体。

固定固定可使材料尽量保持原形而不变质。标本制作过程中,都要先将材料固定后保存。常用固定方法有干燥处理和药液浸制两种。浸制标本,事先要用一定浓度的化学药物溶液做固定液。把材料浸制好后再进行保存。小型动物材料,直接放在固定液中保存。大型材料,先向材料内注射一部分固定液,后放入固定液中浸渍。保存固定和保存是制作标本的两个重要环境,固定好了的材料**终能否成为合格的标本,还在于如何保存。如果保存欠妥,即使固定得再好,***还是达不到制作的目的。保存方法主要有液浸保存和干燥保存。1、浸液保存。浸液保存是把标本浸在一定的药物溶液里保存标本的方法。一般整体材料、解剖材料、局部构造或***可用这种方法保存。常用的保存液大致与固定液相同,主要是福尔马林、酒精、甘油以及这几种药物按比例配制制成的各种混合液。单纯用福尔马林作保存夜,浓度为5%--10%,个别情况可用15%。具体浓度的大小以标本的大小而定,原则上小标本浓度小,大标本浓度高。福尔马林作保存液,效果好、价格低,可以大量地使用。缺点是保存中往往有多聚甲醛形成,使浸液变浊,影响观察。因此,在保存过程中,一年要更换一次新液。河南自然科学教室方案。

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动物标本制作工具材:1.解剖工具:如解剖刀、镊子、剪刀、骨剪等,可根据经济条件准备。2.木工、金工工具:如钢丝钳、台钳、鎯头、电钻、锯等可根据条件准备。3.石膏粉(或滑石粉):有吸水功能,主要用于吸收鸟类羽毛清洗后的水分,在剥制过程中撒在肌肉和皮肤之间,防止粘连,并防止血液、脂肪等污染羽毛。4.铅丝:用于动物标本支架。可根据动物的大小选用粗细不同的型号。5.填充物:主要用于填入标本体内,可选用棉花、竹丝、麻刀、棕等。6.玻璃义眼:可用来代替动物的眼睛。7.针线:缝合标本剖口用。8.标本台、树枝等:固定动物标本用。9.标签、记录动物标本的名称、性别、采集地点等。小学自然科学教室配置方案。山西九年制自然科学教室配置方案

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动物标本制作螳螂标本1、螳螂标本的制作。(1)采集:螳螂生活在草丛和树木比较多的地方,捕捉时要用塑料袋或广口瓶捕捉,防止螳螂伤人。(2)麻醉:把采集的螳螂放在盒子里,要扎几个小洞呼吸,饿一段时间,等螳螂的粪便排出后,用酒精或福尔马林杀死,用昆虫针摆好姿势,放在太阳下晒干。(3)保存:等螳螂身体干燥后,把螳螂放在标本盒里就可以保存了。折叠蜻蜓标本2、蜻蜓标本的制作。(1)采集:到小河、池塘边用捕虫网可捕到蜻蜓。(2)杀死;将捕到的蜻蜓放在毒瓶内杀死,或放在小盒里闷死。挖出内脏,晒干。(3)保存:放在标本盒里就可以保存了。知了标本3、知了标本的制作。(1)采集:在树林里用捕虫网就可以捕捉到知了。(2)制作:把采集到的知了放在小盒里闷死,先把知了放在水里把翅膀还软,防止翅膀脆硬,再用昆虫针将其固定到泡沫塑料上,可用3--4根昆虫针,胸部固定一棵,腹部2颗。要使身体舒展到自然状态,尤其是翅膀和足。***放在太阳底下晒干,放入标本盒中保存。基础教育自然科学教室多少钱

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(2)剔除:除去胫骨、两翼骨上粘连的肌肉,剔除肌肉后再把皮恢复原位。(3)挑腱:用刀把爪底剖开一口,用刺针把筋腱挑出、剪断。(4)清头;头部露出耳听管、眼球后,用镊子把眼球拨出,用刀把耳听管割断,用剪刀扩大枕骨上的孔,把颅内的脑去掉,去脑时用棉球蘸出,蘸干净即可。(5)支架:用铁丝2根做成支架,若要...

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