物理教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
物理教学器材企业商机

光的折射和反射演示器

实验方法:

将光源插入光源座内,轴向移动在聚光镜的像面上;此时光源发出的光是**强有强的近似平行光,即可进行实验。

1、光的反向实验

实验时,将折封镜去掉才可进行,此时演示器结构与原理如图2所示:调整光源的出射光线与演示屏法线不同角度,即可看到各种入射和反射现象

2、没反射实验:  

做此实验时,演示器状态及实验方法同反射实验=样。 *是将漠反射镜置子反射饿的位置上即可同理得到各种没反射现象,

3、折射实验:

实验时,将折射(半团玻璃砖)置于位置上。此时演示器的结构与原理调整光源和折射镜的相对位置,即可看出各种不同角度的折射现象。

4、利用太阳光作各种实验:

利用太阳光作光源,也可做光的反射、折射、漫反射等实验,其原理同使用光源-样,不同之处*是注意太阳光的引入而己,此处*以反射现象为例。

此时演示器结构与原理如图4所示:

如果演示屏处于水平位置,使入射的太阳光线与演示屏的法线重合时反射,这时测得的角度即是太阳光线与地平线的角度,***中不同时间所测的不同角度长期观测即可估计出当时的时间,

5、实验时注意事项:

实验时适当注意避开外界强光之影响。


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22208热传导演示器

1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学物理演示和比较不同金属的热传导实验用。

2、由试验棒(直径相同为F6mm±0.1㎜,长度相等为L100mm±2㎜的铜、铝、铁金属杆)各一支、加热块、底座、试验棒支架等部分。

3、试验棒一端有一个凹口。

4、对试验棒加热,能直观演示和比较不同材料的热传导速度不同。


22209双金属片

1、初中物理演示仪器,热学仪器,供中学演示不同性质的金属其膨胀系数不同的实验用。

2、有双金属片及手柄两部分。

3、双金属片由200mm×20mm×2mm的铜片及铁片铆崐合而成。

4、双金属片加热后应明显的发生弯曲。


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24024能的转化演示器使用说明书

     能的转化和守恒定律,在高中、初中物理学中都有叙述。因为能的转化和守恒定律自从建立以来,就是人类认识自然和改造自然的有利武器,从物理、化学、生物岛天文、地质以及各种工程技术,这一定律都发挥了重要的作用。本厂根据新的配备,设计了《能的转化演示器》,使学生能更生科的了解和掌握能的转化和守恒定律。

     演示器以示教板的形式进行实验,其中一块为主示教板,五块小示教板,实验时可根据需要进行拆装,进行机械能、电能、热能、光能、磁能、声能、风能和化学能的相互转化等实验,具有操作方便,直观性***果明显等特点。


物理实验仪器,常用的有:

(1)基本量具和仪表,如米尺、游标卡尺、千分尺、天平、弹簧秤、节拍器、打点计时器、温度计、量筒、气压计、示教电表、电流表、电压表、万用电表、示波器、讯号发生器等;

(2)通用仪器,如投影仪、电影机、磁性示教板、真空泵、物理支架、电源调压器等。

(3)**仪器,如阿基米德实验仪、托里拆利实验仪、连通器、滑轮与滑轮组、量热器、验电器、静电感应起电机、滑线变阻器、变阻箱、低压电源、磁铁和磁针、原副线圈、感应圈、继电器、棱镜、光具座、透镜、光谱管、X 射线管、威尔逊云雾室等。


物理教具磁悬浮演示器。

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⒊汽化:物质从液态变成气态的现象。方式:蒸发和沸腾,汽化要吸热。

⒋比热容C:单位质量的某种物质,温度升高1℃时吸收的热量,叫做这种物质的比热容。

⒌热量计算:Q放=cm△t降 Q吸=cm△t升

Q与c、m、△t成正比,c、m、△t之间成反比。△t=Q/cm

6.内能:物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位:焦耳

物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高,内能增大;温度降低内能减小。

7.能量守恒定律:能量即不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。公办民办学校物理教学仪器教具。物理教学器材多少钱

如何用太阳高度测量器测量太阳高度。东莞正规物理教学器材价格是多少

感应起电机旋转盘由两块圆形有机玻璃叠在一起组成,中有空隙,每块向外的表面上都贴有铝片,铝片以圆心为中心对称分布。由于两盘分别与两个受动轮固定,并依靠皮带与驱动轮相连,由于两根皮带中有一根中间有交叉,因此转动驱动轮时两盘转向相反。

感应起电机旋转盘转向为:正面顺时针,反面逆时针。两盘上各有一过圆心的固定电刷,两电刷呈90度夹角,电刷两端的铜丝与铝片密切接触,这样在盘旋转时铜丝铝片可以摩擦起电。位置有悬空电刷E,悬空电刷与电刷成45°夹角,每个刷的两脚跨过两盘,但并不与两盘接触,脚上装有许多尖细铜丝,铜丝前列指向圆盘上的铝片。悬空电刷由金属杆与莱顿瓶相连。


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