美术室设计目标①让幼儿在自主、自由、轻松愉快的气氛中想象与创造。②环境营造美,让幼儿感受美,萌发美的氛围,发展美的情趣。③增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。④保证幼儿活动的良好环境、保护师生的健康和操作、活动安全。⑤幼儿动手参与艺术环境布置,萌发创设美好环境的意识。美术...
中国绘画,分工笔画和写意画两科,也有兼工带写。这三种不同的表现形式,工笔画用笔工整细致,敷色层层渲染,细节明彻入微,要用极细腻的笔触,描绘物象。写意画用简练、豪放、洒落的笔墨,描绘物象的形神,抒发作者的感情。写意画在表现对象上是运用概括、夸张的手法,丰富的联想,用笔虽简,但意境深远,具有一定的表现力。它要有高度概括能力,要有以少胜多的含蓄意境,落笔要准确,运笔熟练,能得心应手,意到笔随。从唐代起就有这两种绘画风格。有的介于两者之间,兼工带写,如在一幅画中,松行用写意手法,楼阁用工笔,使两者结合起来,发挥用笔、用墨、用色的技巧。按世界性文化艺术进程,中国绘画广义地指传统中国画,既有狭义的相互独立,也有广义地与西方美术融合融汇,其主要表现为艺术构思和图画寓意的***不同。陶艺教室方案清单报价。素描画美术器材多少钱

素描的艺术特点:
由木炭,铅笔,钢笔等,以线条来画出物象明暗的单色画,称作素描。单色水彩和单色油画也可以算作素描。中国传统的白描和水墨画也可以称之为素描。通常讲的素描多元化指铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础,这是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。 素描通常采用可于平面留下痕迹的方法:如,炭笔,钢笔,画笔,墨水,及纸张等。轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系和节奏、主动与被动的周围环境、平面、体积、色调、及质感。
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绘画包括水粉画、工笔画、水墨画、水彩画、素描画、油画等。因此需要的工具也很繁杂。需要画板、画架、画夹、油画箱、画凳、油画笔、油画刀、各种型号的毛笔、水彩笔、水粉笔、铅笔、马克笔、彩色铅笔、彩色水笔、彩色粉笔、木炭条、炭精条、橡皮、国画毡、胶带等、砚台、调色盘(板)、笔洗、笔架、笔山、镇纸、美工刀、版画刻刀、雕塑刀等等。
不同的绘画形式需要不同的材料,材料的好坏影响画画的水平,因此材料在绘画过程中必不可少,包括:墨汁、墨锭、各种颜料(油画、国画、水粉、水彩、丙烯、漆、版画油墨等等)、各类纸张:生宣、熟宣、水粉纸、水彩纸、素描纸、卡纸等等、雕塑用的泥、金属、木材、石料、蜡、石膏等等。
美术教学法,英文名称为:teaching method of painting。它是研究美术教学的原理及其方法,是分科教学法之一。它的研究对象,包括美术教学的目的和任务、教学内容、教和学的方式、方法等。它以美术专业系统的知识、技能为基础,研究美术教学理论、探索其教学规律,用以指导教学实践,提高教学质量。
美术亦称“造型艺术”或“视觉艺术”。通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等。在古代,中国和欧洲对绘画都有不少论述。特别是文艺复兴时期,欧洲的一些***画家提出了写实主义的绘画法则后,这一法则对图画教学所起的支配作用,达四、五百年之久。他们提出了图画教学的一般任务,即发展学生的感官,助长学生的观察力,使学生认识事物等,这些主张为图画教学开拓了道路。后来的一些学校大都开始设立图画课程。到了20世纪初,才出现了美术课的名称。
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工笔画和写意画的毛笔选用有明显的区别。
工笔画多选用硬毫、兼毫笔,渲染用羊毫。
写意画一般只用羊毫笔,硬毫、兼毫笔视情而用。
工笔画亦称“细笔画”。属中国画技法类别的一种,与“写意画”对称。
工笔画属于工整细致一类画法,如宋代的院体画,明代仇英的人物画等。工笔画要求“有巧密而精细者”(北宋韩拙《山水纯全集》),水墨、浅绛、青绿、金碧、界画等艺术形式均可表现工笔画。
写意画即是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上,纵笔挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体现所描绘景物的神韵,也更能直接地抒发作者的感情。用中锋侧锋逆锋来表达。
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美术的范围非常***。从大的方面说,它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。 从观赏性艺术来讲,它主要包括绘画和雕塑两大类。而绘画,由于它使用的物质材料和工具的不同,又可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种。雕塑也有圆雕和浮雕等多种形式,所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等。
美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等),通过造型的手段,创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。 素描画美术器材多少钱
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