美术室设计目标①让幼儿在自主、自由、轻松愉快的气氛中想象与创造。②环境营造美,让幼儿感受美,萌发美的氛围,发展美的情趣。③增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。④保证幼儿活动的良好环境、保护师生的健康和操作、活动安全。⑤幼儿动手参与艺术环境布置,萌发创设美好环境的意识。美术...
颜料是指能使物体染上颜色的物质。颜料有可溶性的和不可溶性的,有无机的和有机的区别。无机颜料一般是矿物性物质,人类很早就知道使用无机颜料,利用有色的土和矿石,在岩壁上作画和涂抹身体。有机颜料一般取自植物和海洋动物,如茜蓝、藤黄和古罗马从贝类中提炼的紫色。
颜料主要应用于涂料、油墨、印染、塑料制品、造纸、橡胶制品和陶瓷等等行业,随着下***业的快速发展,对颜料的需求不断扩大,中国颜料行业的发展前景十分广阔。
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内画,是我国一种特有的传统工艺,它的产生起源于画鼻烟壶。内画的画法是以特制的变形细笔,在玻璃、水晶、琥珀等材质的壶坯内,手绘出细致入微的画面,格调典雅、笔触精妙。内画艺术分为京、冀、鲁、粤四大流派,其中尤以冀派内画水平比较高、规模比较大、发展**快、影响比较大,不久前已入选国家非物质文化遗产保护名录,冀派内画的发源地——河北衡水,还被文化部命名为“中国内画之乡”
中国抽象国画,是中国绘画中的一种现代中国画,它必须具有中国文化元素的**重要特征,它是传统的中国国画艺术的继承、发展和升华。同时,这种从“古”而来的艺术构思深邃的中国抽象国画艺术,对真正从事“画艺”的传统中国国画家,提出了更高的艺术要求。 深圳水彩画美术器材配置方案折叠便携式榉木制油画工具油画箱。

工笔画和写意画的毛笔选用有明显的区别。
工笔画多选用硬毫、兼毫笔,渲染用羊毫。
写意画一般只用羊毫笔,硬毫、兼毫笔视情而用。
工笔画亦称“细笔画”。属中国画技法类别的一种,与“写意画”对称。
工笔画属于工整细致一类画法,如宋代的院体画,明代仇英的人物画等。工笔画要求“有巧密而精细者”(北宋韩拙《山水纯全集》),水墨、浅绛、青绿、金碧、界画等艺术形式均可表现工笔画。
写意画即是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上,纵笔挥洒,墨彩飞扬,较工笔画更能体现所描绘景物的神韵,也更能直接地抒发作者的感情。用中锋侧锋逆锋来表达。
水粉画中水粉笔选用:
越是厚画法越适合用硬的笔。**厚干的可以用猪鬃。如果如水彩一样稀薄,就应该用**软的笔:羊毫。一般的水粉如果不是很厚很干,适合用狼毫。
初学者为了易于塑造一般喜欢用较硬的笔,例如猪鬃笔或者尼龙笔。但是这两种笔的吸水和附着颜料能力都比较差。只能画较短的笔触。普通来说狼毫在硬度和吸水性上较为平衡。**适合使用。
尼龙笔吸水极差,硬度极高,如果不是为了极平整的笔触感,否则十分不适合画水粉。本来尼龙笔发明出来也不是为了作画用途的。似乎是为了效果图的笔触平整而发明的。而一幅画面本来追求的就是丰富变化,笔触过于规**易显得死板。加上吸水差需要反复蘸颜料,影响作画顺畅。
笔杆是木杆的,只要泡水,几乎无一例外的会导致漆皮开裂脱落。曾看到有人用透明胶带将笔杆整个包裹起来似乎有效,但是不太美观,也影响手感。竹杆的虽然不会掉漆但是本身会开裂。只有塑料杆不会开裂,但是太重和太滑一般人也并不喜欢。也许将来能出现空心磨砂的塑料杆会是**完美的。比较好用的仍然是木杆,只要尽量少的泡在水里就可以延后漆的开裂。
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生宣,宣纸的一种,没有经过处理,生宣用矾加工后即为熟宣。生宣的品类则有夹贡、玉版、净皮、单宣、棉连等。生宣是没有经过加工的,吸水性和沁水性都强,易产生丰富的墨韵变化,以之行泼墨法、积墨法,能收水晕墨章、浑厚华滋的艺术效果。写意山水多用它。生宣作画虽多墨趣,但落笔即定,水墨渗沁迅速,不易掌握。
生宣要久藏为好,刚生产出来的宣纸过于净白,故有火气逼人之感。久藏的生宣色泽柔和,用墨用色更具韵味。为使新的生宣能取得陈纸的效果,可以将纸在风口挂放一段时间,经过这样处理的生宣纸称为“风纸”。
质量的生宣具有很强的“润墨性”,有“泼墨处,豪放淋漓;浓墨处,发亮鲜艳;淡墨处,层次分明;积墨处,浑厚深沉”的特点。
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水彩颜料与水粉颜料的区别。清远速写美术器材配置方案
水粉颜料多数较不透明,由粉质的材料组成,用胶固定,覆盖性比较强。所以画水粉的时候经常会从**深的颜色下笔。
水粉颜料可以一层层盖上去。如果有耐心的话也可以画到油画一样的效果,不过颜料湿的时候颜色比较深,干了颜色变浅。还有带紫色的比如玫瑰红,紫罗兰这些颜色容易翻出来。所以不用来打底。水粉颜料色粒很细,跟水溶了之后颜色很漂亮,但不能覆盖底色。水彩颜料的群青、赭石、土红等色属矿物性颜料,单独使用或与别的色相混都易出现沉淀现象。
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美术室设计目标①让幼儿在自主、自由、轻松愉快的气氛中想象与创造。②环境营造美,让幼儿感受美,萌发美的氛围,发展美的情趣。③增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。④保证幼儿活动的良好环境、保护师生的健康和操作、活动安全。⑤幼儿动手参与艺术环境布置,萌发创设美好环境的意识。美术...
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