广东学校资产后勤内控平台

我们进一步创新资产管理模式，将资产管理责任落实到使用人。使用人需要负责资产的领用、转借、盘点等工作，并在人员离职时进行资产移交。同时，我们也能与教育部教育技术装备统计网实现对接，对不能进入财政固定资产网的资产进行全生命周期管理，实现学校各类资产的全口径管理。这种管理模式改变了过去资产管理员一人管理的“零管理”模式，使得资产实物与账册能够保持一致。通过这种创新方式，我们能够更有效地管理学校资产，确保资产的安全和有效利用，提升学校资产管理的整体效率和水平。远程管理设备，节能增效明显。广东学校资产后勤内控平台

    【总体目标】规范后勤工作业务流程，做好学校内控管理和风险防控。建立财务台账，保障账实相符。提高各类资源有效利用率，避免非必要浪费。精细抓取后勤业务各项数据，为质量校园建设提供参考。利用平台构建标准化的学校后勤业务流程，明确岗位职责，分工协作关系，做到分事行权、分岗设权、分级授权。实现业务流程全闭环，工作过程中以事推人，生成业务过程节点事实数据，责任认定可溯源。帮助学校打造数字校园、平安校园、绿色校园、健康校园。让校园中的多事务实现轻量化，减轻整体工作负担。保障校园安全，同时降低资产、能源、人力的浪费。在过程中，记录各方面指标数据，为进一步增强校园建设提供有效参考。从内至外地覆盖校园，帮助管理层制定方针，帮助执行层减轻负担，提升校园综合水平。 安徽学校财务后勤仓库管理系统教室各类设备实现智能管理，教学更高效。

财政部发布的《关于加强行政事业单位固定资产管理的通知》文件要求，针对固定资产验收登记、核算入账、领用移交、维修报关、清查盘点、出租外借、对外投资、回收处置、绩效管理等重点环节进行查漏补缺，明确操作规程，确保流程清晰、管理规范、责任可查。文件指出，固定资产是行政事业单位的重要资产之一，其管理的好坏直接影响到单位的正常运转和事业发展。为了加强固定资产管理，必须建立健全管理制度和操作规程，确保各项管理环节得到有效落实。

1. 实用性是平台应用应遵循的***原则。基于物联网数字化技术的智慧校园建设内容应契合校园用户实际需求，不片面追求系统功能的超前性与优势性，在合适的技术范围和投资范围内实现当前所需要的功能。意在为其带来更便捷智能的使用服务，替代既有系统或新建系统具有很大程度的优化作用。物联前端智能硬件设备选型、安装、布局合理，系统平台软件应用均应该具有良好的操作性，使具备电脑初级操作水平人员，通过简单的培训即可掌握操作要领。专业培训，及时响应，服务更贴心。

财政部发布的《关于印发<**会计制度-行政事业单位会计科目和报表>的通知》文件要求，各单位为耗用或出售而发生的各种材料、产品、包装物、低值易耗品、办公用品等费用报销时，必须提供出入库登记表并建立台账制度。文件强调，加强费用报销管理是确保资金安全和合理使用的重要环节。为了落实这一要求，文件规定了费用报销时必须提供的材料和建立台账制度的具体要求。通过提供出入库登记表和建立台账制度，可以实现对费用报销的全程监控和风险管理，确保资金使用的合规性和有效性。环境监测全天候，保障师生健康。广东学校资产后勤内控平台

通过平台生成业务过程数据，提供绩效审计服务。广东学校资产后勤内控平台

在现代教育环境下，为了提高学校教学工作质量、促进学校的健康可持续发展，学校后勤管理被提出了新的要求。***，学校后勤管理要关注现代化学校建设的信息化建设这一重要主题，迎合信息化时代发展的需要，在后勤管理工作中加强信息化建设，提高后勤管理的信息化水平。第二，学校后勤管理应迎合“节约型校园”的建设要求，采取相适应的后勤管理措施，巧妙融入勤俭节约的理念，在构建和谐校园的基础上，还可实现构建节约型校园的目的。广东学校资产后勤内控平台