各中小学校要落实主体责任,健全实验教学安全责任制,完善实验室安全管理制度,制定实验教学安全预案并定期演练。定期开展安全风险排查,确保实验场所具备良好的通风、采光、照明、防盗、防火、防爆、防潮、防霉等条件;要加强师生实验教学安全教育,特别是要强化实验室管理人员和实验教学任课教师安全责任意识,提升实验教学安全管理能力。(八)推进实验装备高质量发展。各地各校要结合基础教育课程和发展的需要,适应当前和未来培养学生创新能力和素养的新要求,坚持“够用、好用、实用、安全”原则,按照标准和实际需求建设实验教学场所,保障实验开出。支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等,鼓励支持开展普通教室多功能技术改造,试点一批复合型综合实验教学环境建设试验区。规范学科教学装备的科学配备,促进教学装备配备与课程、教材、教学、评价深度融合。各中小学校要落实教育部颁布的理化生等教学装备配备标准,达到“必备”要求,有条件的学校配齐“选配”器材,满足教学多样化和特色化需求;要及时补充更新教学仪器设备,保障消耗性实验材料供给,满足实验教学正常需求。三、组织实施(一)加强组织领导。 南京骏飞的实验教学服务系统,让教学服务更高效、更贴心,您试试?广西实验教学与实验仪器实验教学软件定制

省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见苏教基〔2022〕1号各设区市、县(市、区)教育局:实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(教基〔2019〕16号),进一步提升我省中小学实验教学水平,深化教育教学,推动基础教育高质量发展,推进高标准教育强省建设,现就加强和改进中小学实验教学提出如下实施意见。一、目标要求“十四五”期间,加强实验课程体系建设、实验教学资源保障、实验教学能力提升、实验方法手段创新,切实加强和改进实验教学活动,加快构建与德智体美劳培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。实施中小学实验教学合格行动计划,所有学校开齐开足开好国家课程标准规定实验,确保课程标准要求的学生基础性实验(必做实验)开出率达100%,每一个学生每学期至少参加1~2个主题的拓展性实验活动,提升学生的观察能力、动手实践能力和创造性思维能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神和科学素养。到2025年,全省中小学实验应用水平与资源建设走在全国前列,学科教师实验教学能力提升,实验室管理人员业务水平强化。广西实验教学与实验仪器实验教学软件定制南京骏飞科技的实验教学软件定制,满足个性化教学需求,太棒啦!

要落实教育部颁布的学科教学装备配置标准,保质保量配置并及时更新教学仪器设备,确保消耗性实验材料的补充与供给,满足实验教学基本需求。各地各校要落实实验室管理规程,合理配置实验室管理员,确保实验室规范有效管理。6.健全实验教学评价机制。把实验教学情况纳入教育质量评价监测体系,强化对学校实验室建设与管理、实验教学开展情况和实验教学质量等方面的评价。各地各校要合理核定教师实验教学工作量,把教师实验教学能力、教学水平和教学实绩作为相关学科教师职称评聘、绩效奖励等的重要依据。加快畅通实验教学人员和实验室管理人员职称评聘通道,提高其高级职称的比例。把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价;2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据;在普通高中学业水平考试中,有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。7.加强实验教学研究与探索。各地要加强实验教学研究和教研活动,及时总结推广实验教学典型经验和先进教法,强化对学校实验教学工作的指导。学校要将实验教学纳入校本教研,积极组织相关学科教师开展实验教学校本教研活动。鼓励各地各校积极开展教学仪器设备适用性评价和研究。
mm)块1112演示台张1113总控电源套1114计算机多媒体,当前主流配置套11(1)5显示设备当前主流配置套111不小于42英寸6实验台、凳中央台式,具试剂支架,水、电到台套若干若干若干7边台下面具贮藏室张若干若干若干仪器设备合理放置于本室内1实验室纯水器台1112干燥箱台1113接种器具灭菌器台6664离心机4000r/min台2225微量离心管个2525256水浴锅电热恒温台4447培养箱电热恒温,80L台11(1)8生物显微镜40×~1000×电光源台1515159研磨过滤器25mL只25252510移液器1~10μL,连续可调支25252511移液器10~100μL,连续可调支25252512移液器100~1000μL,连续可调支25252513移液器500~5000μL,连续可调支25252514移液器教师用,6种规格成套套22215移液器架个27272716基因扩增仪台2。2)(2)17电泳仪台2(1)(1)18电泳槽垂直式台4(2)(2)19电泳槽水平式台2(1)(1)NA电泳图谱观察仪台1(1)(1)21分光光度计紫外光台(1)(1)22果酒果醋发酵装置套25252523精油提取器台2(2)(2)24榨汁机台11125琼脂块制作模具个50(50)(50)26试剂盒各种试剂组合盒若干若干若干(7)培养实验室。南京骏飞科技的实验教学与实验室安全管理系统,守护教学安全无忧!

苏教办备函〔2023〕2号省教育厅办公室关于举办2023年江苏省中小学生实验能力大赛的通知各设区市教育局:根据《省教育厅办公室关于公布2022-2025学年中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教办基函〔2022〕53号)精神,现就举办2023年江苏省中小学生实验能力大赛有关事项通知如下。一、指导思想落实《省教育厅关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》(苏教基〔2022〕1号)有关要求,推动全省中小开齐、开足、开好实验课程,鼓励和引导广大中小学生积极参加实验活动,切实提升实验教学质量和效益,培育学生科学素养、探究精神和实践动手能力,培养新时代创新人才后备军。二、活动时间2023年4月至8月。三、参赛对象小学参赛对象为全省2022-2023学年度五年级学生;初中参赛对象为全省2022-2023学年度八年级学生;高中参赛对象为全省2022-2023学年度高二年级学生。四、比赛学科本次比赛学科为小学科学、初中生物、高中物理和高中化学。五、其他各地要认真落实课程方案和课程标准要求,积极做好本次大赛的宣传发动,在确保安全的前提下做好相关工作。附件:2023年江苏省中小学生实验能力大赛方案省教育厅办公室2023年3月17日。南京骏飞科技的实验教学管理软件,科学管理,让实验教学有条不紊!重庆中小学实验教学管理系统
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教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见教基〔2019〕16号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。为深入贯彻全国教育大会精神,落实全国基础教育工作会议部署,深化教育教学**,**提高基础教育质量,现就加强和改进中小学实验教学工作提出如下意见。一、总体要求**贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,努力构建与德智体美劳**培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验教学体系。夯实基础,开齐开足开好国家课程标准规定实验,切实扭转忽视实验教学的倾向;拓展创新,不断将科技前沿知识和**技术成果融入实验教学,丰富内容,改进方式;注重实效,强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造,着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力,培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。二、主要举措1.完善实验教学体系。教育部制订中小学实验教学基本目录和操作指南。省级教育行政部门要按照国家课程方案和课程标准要求,将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范。广西实验教学与实验仪器实验教学软件定制
如“探究植物光合作用的条件”)。拓展层:设计性实验(如“设计简易净水装置”)。三、教学实施步骤1.课前准备教师准备:检查实验器材(如天平、显微镜、试剂)的安全性。设计实验任务单(含步骤、数据记录表、问题引导)。学生准备:预习实验原理,完成前置知识测试。分组(4-6人/组),分配角色(操作员、记录员、安全员)。2.课堂实施导入环节(5分钟):通过生活现象提问(如“为什么下雪后撒盐能融雪?”)激发兴趣。实验操作(30分钟):步骤1:教师演示关键操作(如滴定管使用)。步骤2:学生分组实验,教师巡回指导。步骤3:记录数据,分析异常现象(如数据偏差...