东莞中学实验教学管理软件

    各校要在醒目位置公示各学科基础性实验和拓展性实验目录，开齐开足开好课程标准规定的实验课程。基础性实验开出率应达到100%，每名学生每学期至少参加1—2个主题的拓展性实验活动。定期考核中小实验教学“三开”情况。（二）推动实验教学拓展创新3.创新实验教学方式。各地各校要强化实验过程的实践性和体验性，强化跨学科实践活动研究，探索实验教学与多学科、多种教学形式的有机融合。关注学科知识的内化与延伸，重视学生学习方式的转变，积极推动学生开展研究型、任务型、项目式、问题式、合作式学习，大力倡导做中学、用中学、创中学。4.拓展实验教学形式。各地各校要不断将科技前沿知识和技术成果融入实验教学，促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的生活适用性、趣味性和吸引力。充分利用家庭实验资源、科技馆、综合实践基地等社会资源，开展观察、体验和探索活动。探索通过购买服务等方式开展特色实验教学或实践活动。以科学实验为载体积极开展科普教育，丰富校园文化。倡导在统一管理下向学生开放实验室，方便学生利用课余或课后服务时间，以或小组合作方式开展科技活动、实验探究活动等，服务“双减”落地见效。 实验教学与实验室安全管理平台怎么选？南京骏飞给您指引！东莞中学实验教学管理软件

    灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm，宜安装窗帘。4．通风条件：采用自然通风及排气扇强制排风o5．噪声控制：室内环境噪声应低于60分贝。6．温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。7．供水：至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。8．供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化%u655设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。配电源型实验桌标准：讲台设单相交流电（220v）、三相四线（380V）和低压交、直流电；其中：低压交流设：2~24V连续可调，额定电流6A；稳压直流V连续可调，额定电流5A，设漏电过载保护。学生实验桌设单相220V二、三孔插座。9．实验室的平面设计要求：排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30º；一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm。10．安全条件：配备防火、防潮、防盗等设备，配备箱，，以便应急处理、割伤和化学液溅入眼中等。11．：新建、改建、扩建实验室和新增实验室设备时要选用型材料，应符合相关标准中的限量值。广州高校实验教学管理软件想提升实验教学管理水平？南京骏飞的平台与软件是关键！

    1）3柜1200×600×1900（mm）铁皮、带锁，放置在品室个若干若干若干具体规格和数量可根据品存放特点设计说明：1.品室使用面积：30㎡左右/间，宜与相应准备室毗邻设置，以方便%u655和实验研究。2.品柜通排风：采用机械柜顶抽排气方式，安装排气管道。3.化学品不能和化学仪器、模型、标本存放一起。3．生物实验室（1）生物实验室功能要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场所，为开放式探究实验提供方便。它包含实验室、仪器室、准备室和实验员工作室等配套设施，新建应设生物品室，可参照化学品室。各室功能如下表功能室名称主要功能配备要点备注实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地配电到桌、可配音视频设备、信息端口、水源及排污设施等实验桌放置位置根据需要定仪器室存放仪器设备通风、防火、防盗设备与实验室相邻准备室进行实验准备水、电到准备台，网络信息口与仪器室相邻生物品室存放生物实验品橱、通风、避光与准备室相邻生物技术室选修模块，进行微生物、DNA、蛋白质等分析研究水、电到桌，信息端口，仪器设备面积同一般实验室，合理分区培养室选修模块。

    mm）块1112演示台张1113总控电源套1114计算机多媒体，当前主流配置套11（1）5显示设备当前主流配置套111不小于42英寸6实验台、凳中央台式，具试剂支架，水、电到台套若干若干若干7边台下面具贮藏室张若干若干若干仪器设备合理放置于本室内1实验室纯水器台1112干燥箱台1113接种器具灭菌器台6664离心机4000r/min台2225微量离心管个2525256水浴锅电热恒温台4447培养箱电热恒温，80L台11（1）8生物显微镜40×~1000×电光源台1515159研磨过滤器25mL只25252510移液器1~10μL，连续可调支25252511移液器10~100μL，连续可调支25252512移液器100~1000μL，连续可调支25252513移液器500~5000μL，连续可调支25252514移液器教师用，6种规格成套套22215移液器架个27272716基因扩增仪台2。2）（2）17电泳仪台2（1）（1）18电泳槽垂直式台4（2）（2）19电泳槽水平式台2（1）（1）NA电泳图谱观察仪台1（1）（1）21分光光度计紫外光台（1）（1）22果酒果醋发酵装置套25252523精油提取器台2（2）（2）24榨汁机台11125琼脂块制作模具个50（50）（50）26试剂盒各种试剂组合盒若干若干若干（7）培养实验室。想完善实验教学与实验室信息管理？南京骏飞软件来助力！

    要配备包括抽排风设施、紧急洗眼器、消防灭火设施、沙箱、废液桶等安全保护设施。定期检查实验教学环境自动监控、防盗报警、通风、防火、防爆等安全设施设备运行情况，确保其状态良好。13.提升实验室安全管理能力。定期开展领导、实验室管理员和相关人员有关法律、法规、规章和安全知识、技术、应急手段培训，提高其政策水平和管理能力。开展针对师生的危险化学品使用、操作安全教育，防止由于不当操作造成人身伤害和环境污染。三、实施（一）加强领导。各地教育行政部门要从党的教育方针，坚持“五育并举”，发展素质教育，提高基础教育质量的战略高度，切实加强对中小学实验教学工作的领导，省教育厅将加大实验教学工作统筹力度，切实加强对中小学实验教学的研究指导。各地要制定具体工作方案，明确相关部门职责，理顺工作关系，形成工作合力。中小要将实验教学作为教学工作的重要内容，找准薄弱环节，强化实验教学管理，落实实验教学任务，不断提高实验教学水平。（二）保障经费投入。各地要为实验室建设与管理、设备维修维护、仪器和实验材料更新补充、教师和实验室管理员研修培训、活动开展等提供经费保障。 实验教学与仪器管理的得力工具，南京骏飞软件值得信赖！广州高校实验教学管理软件

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    切实加强对中小学实验教学工作的组织领导。加大实验教学工作统筹力度，认真制定完善有关政策措施，切实加强指导。市县级教育行政部门要制定具体工作方案，明确相关部门职责，理顺工作关系，形成工作合力。中小学校要将实验教学作为教学工作的重要内容，找准薄弱环节，强化实验教学管理，落实实验教学任务，不断提高实验教学水平。（二）保障经费。各地根据需要安排相应资金用于实验室建设和其他实验教学条件保障，学校应从生均公用经费中安排相应资金用于实验教学实施。加大对义务教育薄弱环节地区实验教学经费支持力度。（三）强化督导。要将中小学实验教学条件保障纳入办学条件改善督导检查的重要内容；县级教育督导机构要合理制定实验教学督导计划，定期开展对学校实验教学情况的督导检查，发现问题、督促整改。东莞中学实验教学管理软件