特校沉浸式空间教室配置清单

花瓣漫舞游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统情绪疏解板块的唯美项目，以花瓣散开的动态效果为主题，帮助儿童释放心理压力。游戏中，儿童走过去时，地面上的花瓣会随风漫舞、四散开来，唯美的视觉效果仿佛置身花的海洋。柔和的色彩与灵动的花瓣动态，能够有效舒缓儿童的焦虑情绪，让他们在欣赏美景的过程中，释放内心的压力。在行走互动中，儿童的肢体控制能力与平衡感得到轻微锻炼，同时专注力也在欣赏花瓣漫舞的过程中得到提升。这种充满诗意的游戏形式，为儿童打造了一个疗愈心灵的空间，助力心理健康成长。从数字认知到肢体协调，宝乐康健地面互动投影墙覆盖多元训练目标，兼顾趣味与实效。特校沉浸式空间教室配置清单

爱心蜡烛游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统趣味互动板块的认知训练类项目，通过走过去点亮蜡烛的简单操作，锻炼儿童的认知能力与肢体控制能力。游戏中，屏幕上分布着多支未点亮的蜡烛，儿童需要准确走到蜡烛位置，通过肢体动作将其点亮。这一过程要求儿童具备一定的空间认知能力与精确的肢体控制能力，同时点亮蜡烛的成就感能够有效激发参与热情。随着蜡烛数量的增多与位置的分散，游戏难度逐步提升，进一步锻炼儿童的观察力与反应能力。温馨的蜡烛灯光与趣味的互动形式，让儿童在专注的操作中，逐步提升认知与肢体能力，感受游戏带来的温暖与快乐。康复中心AR体感情景训练系统品质好的适配弧形、异形墙面，宝乐康健墙面情景互动训练系统让空间利用更灵活。

宝乐康健多媒体互动训练系统的运动康复板块，是特殊儿童身体机能训练的趣味乐园。这里涵盖七星瓢虫、切西瓜、保卫披萨、足球训练等 12 个精彩游戏，儿童可直接用双脚、双手及身体各部位与虚拟场景交互。在快速移动阻止七星瓢虫吃树叶的过程中，锻炼肢体灵活性；在踢足球、足球训练的对决与练习里，增强下肢力量与协调能力；打地鼠、打树虫等游戏则能提升反应速度与肢体控制能力。多样化的互动形式有效提高儿童感觉统合能力，促进大脑与身体机能的协调发展，让运动康复在欢乐的游戏氛围中高效推进。

小鸡散步游戏为宝乐康健多媒体互动训练系统认知益智板块注入了温情元素，通过与草地上觅食的小鸡玩耍，培养儿童对小动物的认知与爱心。游戏中，儿童可以在虚拟草地上自由行走，靠近小鸡时，小鸡会做出相应的互动反应，如跟随行走、啄食等。在互动过程中，儿童能够认识小鸡的外形特征与生活习性，同时爱心与责任感也在温柔的互动中逐步培养。此外，行走过程中需要避开障碍物，锻炼了儿童的空间判断能力与肢体协调能力。温馨的游戏场景与可爱的角色形象，让儿童在轻松愉快的氛围中，实现认知与品德的同步成长。模拟生活场景实操，宝乐康健AR体感情景训练系统提升生活自理能力。

宝乐康健仿生海豚屋的主要设备包括海豚仿生信号发生系统模块、听觉能力训练模块、数字化音频发生系统模块、数字化视觉系统模块、AR体感互动系统、海豚系列感统模块、运动系列模块和沉浸式星空系列模块。这些设备共同构成了一个基于现代仿生学理论的数字化综合训练平台，通过模拟海豚等人类亲和动物的生理状态发出的声源信号，结合多媒体数字投影技术、数字调制灯光等技术，能为特殊儿童提供沉浸式的视听觉整合环境，助力其康复训练。支持多人协作任务，宝乐康健沉浸式互动训练室培养团队配合能力。深圳沉浸式空间教室设计

墙面情景互动训练系统，将平面墙面转化为多维互动训练平台。特校沉浸式空间教室配置清单

春夏秋冬四季主题游戏是宝乐康健多媒体互动训练系统生活常识板块的经典内容，通过生动的场景呈现，帮助儿童丰富自然认知。每个季节都有其独特的景观与元素：春天的百花齐放、夏天的绿树成荫、秋天的硕果累累、冬天的白雪皑皑。儿童在不同季节的场景中互动行走，感受四季的变化特征，激发对自然的探索欲望。游戏中，系统会通过画面与简单提示，传递季节相关的生活常识，如春天适合播种、冬天要注意保暖等。这种情景化的认知方式，让儿童在直观感受中记忆知识，逐步提升对自然环境与生活常识的认知水平，培养热爱自然的情感。特校沉浸式空间教室配置清单