湖南义务教育音乐器材清单

奥尔夫音乐

是世界***的德国作曲家，音乐教育家卡尔·奥尔夫（Carl Orff，1895—1982）创立的独特的音乐教学法。和传统的音乐教学有很大不同奥尔夫教学体系是世界四大幼儿音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教学是综合性的教学，不仅让幼儿学习音乐，培养幼儿的音乐能力，而且对语言，模仿，创造等多方面有启智性的效果。奥尔夫音乐教学是活动性教学，符合幼儿的学习特点，使幼儿快乐地学习音乐，热爱音乐。奥尔夫音乐教学注重幼儿创造性的培养，鼓励幼儿表达自己，**创新。

奥尔夫音乐教学是将节奏，律动，舞蹈，语言，乐器演奏，歌唱，绘画，戏剧表演等融合在一起的综合性教学。奥尔夫音乐教育的**是“元素性”音乐教育，以节奏为基础，结合身体律动，唱、奏、动、听综合教学的音乐教育，唤起儿童对音乐的兴趣，激发儿童对音乐的情感，是培养音乐感觉和情感的金钥匙。

中小学数字化音乐教室建设规范。湖南义务教育音乐器材清单

民族乐器分类：

民族乐器分为四类：体鸣乐器、膜鸣乐器、气鸣乐器、还有弦鸣乐器。中国民族乐器，历史悠久，源远流长。*从己出土的文物可证实：远在先秦时期，就有了多种多样的乐器。如新石器时代文化遗

址浙江河姆渡出土的骨哨，河南舞阳县的贾湖骨笛（**早的笛子距今8000年左右），仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙，河南安阳殷墟中出土的石磬、木腔蟒皮鼓；湖北随县曾侯乙墓（公元前433年入葬）出土的编钟、编磬、悬鼓、建鼓、枹鼓、排箫、笙、箎、瑟等等。

湖南历史音乐器材模型中小学音乐课堂的器乐教学。

打击乐器--铝板琴

铝板琴是一种击奏体鸣乐器。用于管弦乐队和管乐队的打击乐器。铝板琴是钢片琴的别名。

铝板琴为法国米斯泰尔发明。**初的发音体用一系列音叉，亦称钢叉琴。1886年正式命名为钢片琴（又名铝板琴），实际的铝板琴音条和共鸣管均以铝制作。铝板琴外形如小形簧风琴，声源体为金属板条，以类似钢琴的击弦机击奏、有踏板制音器控制音响的长短，和键盘钢条琴相似，但每一钢音条下方附有共鸣管，放大音量，并使音色清晰纯净。钢片琴音域一般为C?C(4)，2个半八度。

民族乐器--吹奏乐器--唢呐

唢呐的音色明亮，音量大，管身木制，呈圆锥形，上端装有带哨子的铜管，下端套着一个铜制的喇叭口（称作碗），所以俗称喇叭。在中国台湾民间称为鼓吹；在广东地区又被称为嘀嗒 ，是广东“八音”乐器中的一种。

唢呐发音高亢、嘹亮，过去多在民间的吹歌会、秧歌会、鼓乐班和地方曲艺、戏曲的伴奏中应用。经过不断发展，丰富了演奏技巧，提高了表现力，已成为一件具有特色的独奏乐器，并用于民族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。

小学音乐乐理知识教学挂图。

中国民族乐器--古琴

古琴，又称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，属于八音中的丝。古琴音域宽广，音色深沉，余音悠远 。

古籍记载伏羲作琴，又有神农作琴、黄帝造琴、唐尧造琴等传说；舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦为七弦；可见中华古琴文化的源远流长，博大精深。

古琴造型优美，常见的为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式、蕉叶式、列子式、伶官式、神农式、响泉式、凤势式、师旷式、亚额式、钟离式（鹤鸣秋月琴）、剑式等。主要是依琴体的项、腰形制的不同而有所区分。*****的九霄环佩就是伏羲式。

音乐教学在中国青少年中的影响。江苏中小学音乐器材行业咨询

数字化音乐教室乐器配置方案。湖南义务教育音乐器材清单

西洋乐器主要是指18世纪以来，欧洲国家已经定型的管弦乐器和打击乐器、键盘乐器。常用的西洋乐器有：木管乐器、铜管乐器、弦乐器、键盘乐器、打击乐器等。木管乐器起源很早，是乐器家族中音色**为丰富的一族， 常被用来表现大自然和乡村生活的情景；铜管乐器的音色特点是雄壮、 辉煌、热烈；弦乐器的共同特征是柔美、动听；键盘乐器的特点是其宽广的音域和可以同时发出多个乐音的能力；打击乐器主要用于渲染乐曲气氛。

主要分类：

1、 琴类：钢琴 风琴 管风琴 古钢琴 羽管键琴 电子琴 手风琴

2、拨弦类: 古典吉他 电吉他 贝斯竖琴

3、木管类: 单簧 管双簧管 英国管 大管 萨克斯管 巴松管 竖笛长笛 短笛

4、铜管类 :小号 长号 大号 次中音号 圆号

5、弓弦类 :小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴

6、打击乐器 :定音鼓木琴 钢片琴 马林巴小军鼓 大鼓

湖南义务教育音乐器材清单

深圳市星河教学用品有限公司位于广东省深圳市，注册资本30-50万元，旗下拥有5~10人***专业的员工。星河是深圳市星河教学用品有限公司的主营品牌，是专业的教学教具，学具，教学模型，教学仪器，教学器材，演示设备，航模器材，资源教室，专业历史教室，专业地理教室，体育器材，美术画材，音乐乐器，科技探究设备，书法用品，陶艺设备，心理设备，特教教具，劳技工具，少年宫器材公司，拥有自己**的技术体系。公司不仅*提供专业的教学教具，学具，教学模型，教学仪器，教学器材，演示设备，航模器材，资源教室，专业历史教室，专业地理教室，体育器材，美术画材，音乐乐器，科技探究设备，书法用品，陶艺设备，心理设备，特教教具，劳技工具，少年宫器材,同时还建立了完善的售后服务体系,为客户提供质量的产品和服务。诚实、守信是对企业的经营要求，也是我们做人的基本准则。公司致力于打造***的[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]。