音乐器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
音乐器材企业商机

西洋乐器--吉他

吉他(意大利语:Chitarra),又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。

吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。

古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界***三大乐器。

吉他保养:

1.中档、低档吉他要买个琴套,可以保护吉他不宜沾灰尘。***的吉他要买个琴盒,这样便于吉他的存放。

2.让吉他靠近暖气。如果空气过分潮湿可在琴盒内放一些干燥剂。

3.***吉他都是经过相当考究的工艺及材料精细加工而成的,因此特别容易受伤。切忌将吉他放到桌面或地板上。

4.还有经常弹奏,随时让吉他各部分充分震动,这是保养吉他的比较好方法。


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箫,分为洞箫和琴箫,皆为单管、竖吹,是一种非常古老的汉族吹奏乐器。

箫历史悠久,音色圆润轻柔,幽静典雅,适于独奏和重奏。

它一般由竹子制成,吹孔在上端。按“音孔”数量区分为六孔箫和八孔箫。六孔箫的按音孔为**后一,八孔箫则为前七后一。八孔箫为现代改进的产物。

箫一般为竹制,也有玉制的玉箫和铜制的铜箫等。箫的种类分为:

洞箫、琴箫、玉屏箫、紫竹洞箫、九节箫、现代八孔箫。

现代八孔箫,有一种八孔箫,管径采用洞箫的尺寸,音孔像琴箫一样开了八个音孔,称为八孔箫,吹奏方法与六孔箫(传统洞箫)完全一致,*在指法上略有不同。这种八孔箫的优点是:音量大,转调方便。一般在艺术院校**常用。


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乐器,英文:musical instruments,泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。

能够发出乐音,并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器,借以表达、交流思想感情。对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法。

音乐界认为,用于音乐的发声器具才是乐器;乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器具,如古代***中的鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器、婚丧中的礼仪信号、商贩招揽的信号器等,也视为乐器,甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿,如:弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等等,在进行演奏时,都冠以乐字,称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。

乐器生产业的主要产品则基本上是音乐界所涉及的乐器,即可以进行音乐艺术再创造的器具,另外还生产少数的马铃、驼铃、油牌子和车船喇叭。乐器的生产不同于一般工业产品的生产。它不仅要求产品有合理的精美外观造型,还必须有良好的声学品质,其中包括音色、音乐和规定的音准高度。因而在材质的选择上非常严格。


中国民乐打击乐器--镲

镲读作chǎ,是一种中国打击乐器,即小钹。或称镲子、铰子等。中国民间常用类型一般为黄铜镲和铁镲两种。因为镲是无固定音高乐器,所以 总的来说小镲声音比较高其次是中镲,大镲的声音是比较低的。

镲,汉、蒙古、藏、侗、傣等各民族互击体鸣乐器。又称水镲、小水镲、镲锅。流行于全国各地。

同时又称之为钹,属中国民乐中的打击乐器,主要有大钹(镲)和小钹(镲),它们是由两个圆形的铜片(直径由15厘米到69厘米不等)互相撞击发声的。它通常与锣、鼓一起组成锣鼓队进行演奏。中国钹亦有在西洋音乐里出现,但其尺寸通常都在11厘米以下,如指镲。

民间常用类型一般为黄铜镲和铁镲两种。

*注:经常被人将其错写为“钗”。

因为镲是无固定音高乐器,所以 总的来说小镲声音比较高其次是中镲,大镲的声音是比较低的。


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中国民乐打击乐器--锣

锣是一种属于金属类的打击乐器。锣是用铜冶炼而成的,它的结构比较简单,锣身呈一个圆形的弧面,四周是以锣身的边框固定,演奏者用木棰敲击锣身正面的**部分,产生振动而发音。

锣身为一圆型弧面,多用铜制结构,其四周 以本身边框固定;锣棰为一木棰。锣身大小有多种规格,小型锣在演奏时用左手提提锣身, 右手拿槌击锣;大型锣则须悬挂于锣架上演奏。 乐器特色:属于金属体鸣乐器,无固定音高。其音响低沉、洪亮而强烈,余音悠长持久。通常,锣声用于 表现一种紧张的气氛和不祥的预兆,具有十分 独特的艺术效果。


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音乐教室的功能:


音乐教室功能:

1.完成小学低年级音乐课教学(以唱游课为主),可配置设计轻便、稳定、可自由组合的音乐凳;设计一些柜子放置教学器具;较好的视听设备;器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计。2.完成小学中、高年级音乐课教学,可配置设计可折叠、活动的音乐椅;教室后面宜设计合唱台;设计一些柜子放置教学器具;较好的视听设备;有条件的学习可采取前面固定座椅,后面设计合唱台。器具柜的设计要求同上。3.完成初中音乐课教学,可配置宜作音效、吸音两方面的设计;宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统;宜设计合唱台。4.完成高中音乐课教学(以欣赏为主),可配置宜作音效、吸音两方面的设计;宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统;宜设计合唱台。


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