化学元素(Chemical element)就是具有相同的核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称。从哲学角度解析,元素是原子的质子数目发生量变而导致质变的结果。一些常见元素的例子有氢,氮和碳。2019年为止,共有118种元素被发现,其中94种存在于地球上。拥有原子序数≥83(铋元素及其后)的元素...
托盘天平构造:
由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、分度盘、指针、刀口、底座、标尺、游码、砝码等组成。由支点(轴)在梁的中心支着天平梁而形成的两个臂,每个臂上都挂着或托着一个盘,其中一个盘(通常为右盘)里放着已知重量的物体(砝码),另一个盘(通常为左盘)里放待称重的物体,游码则在刻度尺上滑动。固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时或左右摆动幅度较小且相等时,砝码重量与游码位置示数之和就指示出待称重物体的重量。
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化学实验仪器--温度计
温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多,有数码式温度计,热敏温度计等。而实验室中常用玻璃液体温度计。
温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类,标准温度计的精度高,它主要用于校正其它温度计。实用温度计是指所供实际测温用的温度计,主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度计。其中酒精温度计的量程为100℃,**温度计用200℃和360℃2种量程规格。
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带有自锁式门闩的门?配连续式铰链,以保证顺利打开及关闭,选配密码锁
圆角柜门能防止意外划刻
安全柜设计了用于接住漏液的5.08 cm集油槽,使储存区域保持清洁
柜体两侧配有通风口,可供连接通风系统
支架把溢漏引向集油槽,以保护存货,并把液漏锁在柜中,牢固的镀锌钢支架可以调整,以增加适用性
焊接的托架与搁板互锁,稳固到“不摇摆”的程度,不会像轻薄的托臂那样容易脱落
内外都使用无铅粉末涂层油漆,能保持高光泽的外观,且耐化学品、防锈、防腐
托盘天平使用注意事项
(1)称量前应将天平放置平稳,并将游码左移至刻度尺的零处,检查天平的摆动是否达到平衡。如果已达平衡,指针摆动时先后指示的标尺上左、右两边的格数接近相等。指针静止时则应指在标尺的**。如果天平的摆动未达到平衡,可以调节左、右平衡螺母使摆动达到平衡。
(2)称量物不能直接放在托盘上,应在2个托盘上分别放一张大小相同的同种纸,然后把要称量的试剂放在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的试剂必须放在玻璃容器(如表面皿、烧杯或称量瓶)里称量。
(3)把称量物放在左盘,砝码放在右盘,砝码要用镊子夹取。先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,***可移动游码,直至指针摆动达到平衡为止。
(4)称量完毕后,应将砝码依次放回砝码盒中。把游码移回零处。
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化学实验仪器--集气瓶
一种广口玻璃容器,瓶口平面磨砂,能跟毛玻璃保持严密接触,不易漏气。用于收集气体、装配洗气瓶和进行物质跟气体之间的反应。
注意事项
*不能加热
本仪器不可加热,加热容易炸裂,如需加热需要用圆底烧瓶和烧杯。
*铺细沙或水
物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水,以防炸裂。
部分物质燃烧只能用沙土不能用水,如Na,溅落的Na与水反应放出氢气,被点燃后易
*尾气处理
如果燃烧生成物包含有污染的气体或雾需要进行处理,如红磷燃烧后盖上玻璃片,防止五氧化二磷刺激呼吸道;硫燃烧后产生二氧化硫,瓶底要放氢氧化钠溶液进行吸收。
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化学实验室安全管理制度
一、实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器,药品和模型标本等教学设备
二、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验.
三、实验药品不得入口,取用0药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的0或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃.
四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室.
五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器,药品,模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七,熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
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