生物教学器材基本参数
  • 产地
  • 深圳
  • 品牌
  • 星河
  • 型号
  • XH
  • 是否定制
生物教学器材企业商机

光照培养架使用方法

1.按照说明书的说明安装光照培养架的各部分。

2.将接种好的组培苗放置于培养平板上,根据需要打开三基色自然光灯管,若诱导的植物为阴生植物,可*打开一个灯管;中光照植物可打开两个灯管;强光照植物可将配备的三个灯管全部打开。

3.推荐在总电源处安装定时器,设置好光照和黑暗的时间,一般光照时间设置10h,黑暗时间为14h。省去人工控制灯管的开关。

4.作为炼苗装置使用时,只需将组培瓶的瓶盖打开,放置于光照培养架上锻炼3天,当培养基的表面有菌落出现时,即可移栽至外界环境中。

*注意事项

1.使用过程中,当发现三基色自然光灯管出现跳闪的现象时,要及时关闭对应的开关,检查出现的原因,以防损坏灯管。

2.进行炼苗时,同样要根据需要打开三基色自然光灯管,模拟外界光照,使组培苗逐渐适应外界的温度、光照等条件。

3.电源插座必须要有接底线,防止仪器漏电对人造成伤害。


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如何正确保存浸制标本教学仪器器材模型

   每种教学仪器器材模型——浸制标本都按照《中华人民***教育部标准》加工生产的。在选用要来教学仪器器材模型——浸制标本的样品是是需要要个挑选的,保证做出来的浸制标本能够符合教学上的要求。整体浸制封闭在有机玻璃瓶内。通过对标本的学习,使学生对寄生虫有一个完整的认识。

   教学浸制标本的维护和保管方法:

1、浸制标本不宜在烈日下暴晒,夏天应放置阴凉处,冬季不得低于摄氏零度。

2、浸制标本经4-5年换一次药液,以达到较长时间保持良好效果。

3、浸制标本除更换药液外,不得随意开启,更换浸液后应密封。

4、浸制标本由于是有机玻璃包装,搬动时应小心谨慎。


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制作并观察洋葱表皮细胞临时装片实验方法步骤

1、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净。

2、在载玻片**滴一滴清水。

3、用刀片切取一块洋葱鳞片叶(大约0.5cm×0.5cm),用镊子撕取鳞片叶的内表皮,置于载玻片的清水中,并用解剖针将内表皮展平,盖上盖玻片。

4、用显微镜观察临时装片,识别洋葱表皮细胞的形态。

5、将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从对侧引流,使碘液扩散到整个标本,进一步观察和辨认细胞被染成棕色的结够。

6、根据自己的观察结果,选择其中一个细胞,练习绘制细胞结构简图。


皮肤结构模型说明书

一、模型用途:

皮肤结构模型生物教学仪器器材模型适用于中等学校生理教学时,讲授皮肤**结构所使用的直观教具,从而加深学生对皮肤的生理活动与人体间关系认识。

二、模型结构:

1、皮肤结构模型生物教学仪器器材模型为皮肤切片放大数倍的显微立体结构,外形尺寸为28×10×35cm,置于底座上。

2、示表皮、直皮及皮下**。

2.1表皮示基底层、棘细胞层、颗粒层、角化层四层结构;直皮示**层及网状层;在皮革和皮下**内示及较大的血管和丰富的***、神经**及神经末梢。

3、示皮肤的附属***:毛皮(示毛干、毛根、毛束、毛**和立毛肌)、皮腺(导管示剖面并开口于毛束上部)、汗腺(示分泌部和导管部)。


生物教学器材动物浸制标本。

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光照培养架产品特点

1.节能:光照培养架配备的是***三基色自然光灯,可有效的节约电能。

2.安装方便:安装极其便捷,每层放置组培苗的平板、横梁及灯架可拆卸,单人即可完成光照培养架的组装。

3.三级梯度光照:三基色自然光,全光谱,模拟外界自然光,提供植物生长所需要的全光谱,同时可根据培养植物的不同而选择不同的光照强度。

4.培养面积大:四层支架,每层可放置150瓶左右的塑料组培瓶,每个架子可以放置600瓶左右的组培苗,10个架子基本可以满足一个学校学生所做组培苗的培养。

5.操作简便:三基色自然灯管由单独开关控制,可根据需要打开一个或多个灯管。

6.光照时间自动控制:由于不同植物的生长周期的不同,可根据需要选配定时器,进行光照时间的自动控制,**节省人力。

7.植物长势好:由于光照培养架能根据植物的需求提供适宜的光照,因此采用光照培养架培养的植物诱导速度短、生长速度快且长势好。


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生物教学标本制作方法。厦门正规生物教学器材零售价

生物植物教学标本模型--海葵标本

1、标本用营固着生活、体高不小于25mm(从口盘至基盘的垂直距离,不包括触手)的个体制作。

2、整体浸制。

3、标本以体筒的任一面向衬板或以基盘固着于瓶底,口向上,示口、口盘、触手、体筒和基盘。

4、体筒应饱满,其上部稍向前倾斜。

5、触手伸展呈葵花状,触手因过长、过密遮盖口和口盘时应采取措施以保证口和口盘的显示或摇动容器时可隐见。

6、应保持一定程度生活时的基本色。

7、标本具下列一项时为二级品:a.触手或体筒略有收缩或变形;b.明口不明显;c.显褪色。


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